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专业能力——教育科研——专家引领,灵活教法下的校本英语学力提升

2019-04-01  点击:

201941日上午920分,本周一,我校英语教研组开展常规教研活动,对房薛卉教师的展示课三年级下册Unit4 where the bird?教学进行听课评议活动。姑香苑小学有幸邀请到原沧浪区资深教研员舒国桢老师来指导我校英语教师的教育科研工作。会上各位老师踊跃发言,给出了很多值得学习借鉴的建议和之争,同时也丰富了相关课程的教学方式。

本次展示课:

针对这次绘本展示课,房老师教师首先做了相关说课说明,将需要教学的内容,目的,方式、设想等进行阐述。

戚闻教师针对课程中教师应创设与生活紧密相关的语言情境。要用简单的英语组织课堂教学,加大学生的英语操练。

王继红老师认为,过于强点语法知识,可以抓住重点书写。

姚芳老师建议多设计游戏环节,吸引学生注意力。

舒老师给我们讲述三年级的课堂教学,要基于教材主题,选择相似的话题作为教材补充,第一课时要创设情境,复习旧知导入图片,引出四个介词in,on,behind,under的用法,可以拓展一个beside的用法。最后可以设计一个巩固练习。

听后,全体英语教师对于绘本教学有了进一步认识,受益匪浅。

 

 

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