2020年8月29日，姑香苑小学语文组举行了本学期第一次校本教研活动。

首先，赵教导向组内的老师传达了暑假期间参加的教学质量分析会的会议精神,通报了本校六年级绿色素养成绩，就如何辅导后进生提高语文成绩赵教导带领大家展开了交流。

接着，赵教导明确了新学期的工作要求,对备课、批改作业做了统一规范化的要求.

赵教导提醒老师们在备课时注意以下问题：严格按照学校的备课格式进行备课，在备课中树立新的理念。教师在备课中，不能只是以为在为教一节课做准备。首先要想到这一节课为“全面提高学生的语文素养”提供了什么。如低年级识字教学，不仅仅是认字、读字、写字，而且要在笔画、笔顺、结构方面渗透、归纳，为识字写字能力的提高作准备。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。教师在备课时，从教学内容重点、难点的确定，课堂结构的安排，教学方法的设计，评价的适时、适度，都要有助于自主、合作、探究的学习方式的形成。

随后，赵教导和老师们再次共同学习语文学科作业批改要求，做到有做必批，有错必纠。重点强调了三至六年级的大作文的批改要求，对批改要求进行了统一。

最后，教研组共同商讨本学期教研组工作计划，有序有安排的组织进行每一次的活动，对专家引领四次听课进行了具体的安排。

第一次的教研活动,虽没有中规中矩的形式,但在宽松自由的环境中,我们相互讨论、交流,一起为着本学期的姑香苑小学的语文教学出谋划策,找准了今后行走的方向.