2017年10月13日下午1点，姑香苑小学英语组全体英语老师观摩了齐明影老师四年级的一节英语课

一．活动过程

1、听CD数遍，让学生掌握sound time发音规则；

2、认读音标/l/的发音，回忆学过的单词中含有/l/发音的单词；

3、发挥想象，改编两句英文；

4、听CD数遍，让学生流利地跟读rhyme time这首小诗；

5、让学生注意小诗中快读的句子，注意连读；

6、让学生组成最佳组合以及个人风采朗读小诗。

二、课后自评

   本节课齐老师教授了两部分内容，sound time与rhyme time，前一部分学生在改编小诗上发挥得很好，能对旧知学以致用，并且掌握/l/的发音。后一部分不足的是学生对朗诵小诗的流畅度不是很高，因为时间问题，对小诗的解读不够完成。

三、教研组员评价

   戚教导认为整节课的效果还不错，课前应该增加一段导入，内容衔接。姚老师提的建议是课堂的活动应该丰富一些，调动学生上课积极性。王老给的建议是在小诗的学习上增加一些改编活动，增加趣味性。

四、总结

   这次教研活动让齐老师提高教学技能，教研组给的一些宝贵经验让老师们可以查漏补缺。不断提高，不断进步。