一、活动的意义 学生普遍怕学数学，因为数学确实很枯燥。教师如何进行有效教学，灵活运用教学手段，使学生在故事情境中学会数学，爱上数学。 二、活动方式 1张校长介绍本学期戴主任将进行指导数学课堂教学。 2戴主任就本学期数学课堂教学进行指导 三、研讨内容 1如何把握数学课堂教学，将采取上课，点评，提出改进措施。 2开设讲座，主要针对教学环节。 3编制试卷，提升教师命制试题的能力。 4备课不要脱离教材，按教材提示有序备课。 四、研讨效果 通过上课点评这一环节使每一位老师在学期末在教学能力、把握课堂方面都能有一定的进步。 |
